常常看到、听到让人心寒的“坏孩子”，大家都会哀叹一声“这孩子的人生全毁了”。
殊不知，真实摧毁孩子人生的，并不是手机游戏，也不是爱玩，只是家长的语言暴力。
许多家长将会会感觉无缘无故，我不会就是了孩子一两句，如何就得理不饶人变成语言暴力了？我全是为他好呀！如今的孩子便是娇情！
某种程度上说，语言暴力的伤害之大，更是由于这类逻辑思维的猖狂：孩子本来是语言暴力的受害人，却被讥讽为“矫情”、“温室大棚里的花瓣”，做为加害者的家长却从未曾意识到自身的不正确。
“你没嫌丢脸我都嫌丢脸！”
“就没见过你那样笨的！”
“看看他人家孩子！”
是否感觉很耳熟？绝大多数的家长，都对孩子说过相近得话。这种话传入了孩子的耳朵里，也刺入孩子内心，使一个个本来善解人意的孩子越来越歪曲，性情也造成诸多缺点，乃至踏入了违法违纪的穷途末路。这，才算是真实摧毁了孩子的人生的元凶。
讲出这种话的家长，并沒有想起也有那么长远、极端的危害，有人说它是在教育孩子，他们自己也坚信了它是在教育孩子。
可事实上呢？这仅仅父母凭着自身的优点影响力，趾高气昂地宣泄自身的怒气和怨恨。
教导孩子，有时候是必须父母展示出严苛甚至严格的脸孔，孩子做错事也的确该遭受相对的处罚，但这一“度”，父母务必慎而又慎，時刻思考：我是不是真的是在好好地教育孩子，而不是趁机泄愤的？
语言暴力不应该被冠于“教导孩子”的公平正义之名，家长有教育孩子的义务和支配权，但一样必须重视孩子人生在世的人格特质、人民权利。
教育专家李玫瑾，以前对1000名未成年做了一项调研，剖析結果发觉，在家里常常被父母责怪的孩子，出現人格缺陷的概率十分大，乃至也要超出这些离异家庭、困难家庭。
在家里常常被父母责怪的孩子中，有25.7%的孩子”不自信、抑郁症“，有22.1%的孩子“冷酷无情”，有56.5%的孩子常常“狂躁”。
反过来的，这些家庭环境优良、父母和蔼可亲溫柔的孩子，就算家中将会并不富有，性情却还会很太阳、积极主动。
父母对孩子的激励，一句溫暖的答复，始终是孩子生命中触动心弦的响声。