文|yy文儿
大家都知道，除开爸爸妈妈，幼儿园老师则是孩子们触碰外部时的第一任教师。这让众多家长对幼儿教育的言谈举止乃至品牌形象都规定颇高，仅因关联到孩子最开始接纳的文化教育。
我觉得，前些时间就会有一条新闻到了热搜榜，本来是赞扬幼儿园老师多么的容貌的一个贴子，却在诸多家长“帮教谈话”后发生变化特性，只由于一位家长那句：自打幼稚园换了那位教师后，我们家孩子他爸就每天抢着接娃。
本认为是啥绯闻，之后家长才表述说成玩笑，爱美之心、人人皆有，她反倒感觉自身轻轻松松了很多。缺憾的是，她的表述并沒有减少社会舆论关注度，大伙儿依然在为“幼儿园老师太漂亮是好是坏”而争执着。
针对这个问题，我是持顺向心态，幼儿园老师太漂亮对孩子而言好处多多，是好事儿。缘故非常简单，大家一起来看下：
顺向审美的塑造
以新闻报道中那位教师特征分析，她美丽的表面是合乎大家规定的，相貌神似Angelababy，归属于较为清雅的幸福。这类容貌是含有顺向能量的，给孩子的审美观念产生反面危害。
大家都知道，审美观念是要自小塑造，有一位漂亮的女教师会让孩子造成对美的憧憬和追求完美。小姑娘想要成为“美”自身，男孩儿也可以产生正当性对美的赏析和追求完美。而这类期待和憧憬会对孩子的日常生活学习培训产生积极主动功效，也可以协助家长一起塑造审美的发展。
上幼稚园已不难
就至始原文中常说，爱美之心人人皆有，积极主动去幼稚园的并不仅仅孩子的父亲，更关键的是孩子。许多家长不清楚，人们的妒忌心和盲目攀比的心大多数是后天性在社会现状的危害下产生的，针对本性敦厚的小孩子而言，漂亮的幼儿园老师就仅仅纯碎的幸福罢了。
因而，一名漂亮的幼儿园老师会让孩子们更积极地去幼稚园，以我们家小表弟特征分析，之前念书，十次里九次要背着送，但自打幼稚园换为了一位活泼开朗的小老师，小表弟就变成最积极主动去幼稚园的孩子。现如今因肺炎疫情在家里，他还数次对堂妹表述对小老师的想念之情呢。
实际中，也是有一部分家长觉得教师大家是不是也喜欢呢便是逃避责任的主要表现，把活力采用了穿着打扮上，怎能文化教育好孩子呢？针对这类叫法，我只有说果断抵制，实际上，可以让自身活得潇洒很漂亮的老师，正好是享受生活的主要表现。何况专业素养是不是充足，并不是是根据表面美与丑反映的，漂亮不意味着老师不技术专业。