学生时代一直让大家令人难忘，時间过得再久，终归也几个忘不了的人。
同桌，通常也是学生时代最了解的朋友，真实的“无话不说”，不论是学习上還是日常生活上面能互帮互助。
但是，一位教导主任就传出了告诫：和异性同桌关联再好，这三件事也做不可。
1、代写作业、投资
各种各样学科的工作，通常让学员们觉得承受不住，一些学科又不是自身善于的，那应该怎么办？
此刻，有的学员就会挑选让同桌来帮助代写作业或者自身投资，交换着写自身善于的內容。
那样的“团队协作”的确是节省成本，但这却不容置疑是一种舞弊个人行为，想也想要，工作原本是以便检测学习成果、推进所教专业知识的，假如用这类方法“进行”工作，必定会危害学习培训。
2、授课交头接耳
上课的时候，学生本应上课认真听讲，搞好相对的学习心得，课堂教学也是应当好安静的，要是没有教师的容许，学员不可以交头接耳做探讨。
也许2个同桌探讨的实际上是教材內容，是课堂教学专业知识，但教师却不一定能听清，实际上也没必要听清——上课的时候就不能探讨。
尤其是2个异性同桌，授课交头接耳在教师来看格外扎眼，危害课堂秩序，耽搁老师讲课进展，也有早恋的行为。
3、常常待在一起
假如说上课的时候交头接耳是非常容易造成早恋的猜疑，那麼异性同桌常常待在一起，那在许多人眼里基本上便是毋庸置疑的的早恋了。
是的，一些同学们和自身的同桌关联非常好，有聊不完的话题讨论要是坐着一起就会不断地做各种各样探讨，如果是男同还行，若是异性同桌，自然就免不了让人遐思了。
学生时代，2个同学们就算是亲密无间一点点就会分外引人注意，常常待在一起，看见就很亲密无间，就算自身内心清晰两个人中间没什么，却也非常容易被别人误解，也非常容易老师打手心注意到。
教师自然都期待小孩能有一个优异成绩，而早恋显而易见是非常容易危害学习培训的，针对有早恋趋向的学员，教师通常会给予劝阻，找她们谈话内容、请父母、让她们分离坐。
假如确实爱惜相互间的友谊，那麼還是留意和异性同桌维持一定的间距吧；假如说真的对另一方有好感，那还要先努力学习，勤奋给自己为另一方搏得一个美好的未来。