近期表妹告诉我上个星期她带孩子去亲戚家聚会活动，一起去的也有别的2个小宝宝，这三个小宝宝一碰面就高兴地了不得，玩了一会小玩具以后，三个人就刚开始玩得了过家家游戏。一个人演母亲，一个人演父亲，还有一个当孩子。各种各样游戏道具也都用起来了，买水果、煮饭各种各样事儿做得强聒不舍，他们在一边都笑出眼泪了。对孩子而言，那样的过家家游戏好像总也玩不腻。大家小的时候也常常玩过家家，即便每一次都饰演类似的人物角色，也依然乐在其中。那过家家在孩子的成长阶段中起着哪些的功效呢？
提升孩子的人际交往能力
在“过家家”游戏中，孩子中间的沟通交流是有来有往的。例如不一样的孩子饰演家中中的不一样的人物角色，期内持续有语言上的沟通交流，并与别的组员较深接触，向家中别人套近乎，与“亲人”一起玩耍、煮饭、买水果等，这能让孩子逐渐学好怎样和人协作。以便融入游戏，不被拒绝，孩子学会了使自身合乎大伙儿的意向，也学会了表述自身的感情，与人相处工作能力获得提升，孩子未来更非常容易融入社会生活。孩子从这类伙伴主题活动中得到的感受是在家中中没办法获得的。
提升少年儿童想像力
大家常常能见到孩子们玩患者与医师，老师和学生，父母和孩子的游戏这些，孩子们自身构建的这种游戏场景类似实际情境，但又与实际情境不一样。她们会在情境中把树技当做笔或是注射针，把土当做小麦面粉、当做调味料，会尽可能让自身的语调和人物角色迎合，这都大大的有益于提升少年儿童的想像力。
提升少年儿童换位思考
例如孩子在医生与病人的游戏里，饰演医师的孩子会在装作给患者打过针的情况下宽慰她过家家游戏里，孩子不但在认识自己饰演的人物角色的心理状态，也尝试去了解游戏中别的人物角色的心理状态，学习培训换位思考一下，孩子的换位思考便是在那样的情境中发展起來的。这类游戏做得越大，孩子感知能力便会越强，有益于塑造孩子的换位思考。
孩子在游戏玩家家游戏的情况下，便是在竭尽全力再现她们平常日常生活观察学习到的实践经验，例如，要详细的主要表现出去“煮饭”这一情景，孩子就务必记牢每一个流程的次序和姿势。这规定孩子有认真地观查，并记牢整件事才能够 。而根据持续的训练，孩子对这种情景愈来愈了解，思维逻辑也在这里一全过程中获得训炼，针对标准也愈来愈了解，这有益于孩子们之后尽快融进社会发展。
过家家游戏对孩子有较强的反面危害，平常成年人应当积极给孩子出示观查想像的机遇，给孩子的游戏提升素材图片。有时孩子将会在游戏中会出现一些有误作法，父母也不必粗鲁地干预、斥责，提议挑选柔和的方法正确引导孩子纠正。儿童在日常生活中接纳的信息内容越多，“过家家”游戏的內容就越丰富多彩，孩子会更好的成才。