《陪孩子终身成长》中有提到实际上许多的父母，她们是了解在孩子写作业的情况下，用劲对孩子开展吼骂是失效的。可便是有很多的父母在文化教育孩子的情况下，会禁不住开展吼骂。
并不是说这类吼叫的方法一点实际效果也没有，它产生的实际效果通常是立即见效的，如同一些药品一样，人吃下去后，能够马上对人体造成转变。可是更改得越来越快，所产生的不良反应也会越大。
小婉尽管是个小姑娘，可是野起來的情况下，可一点也不比男孩子差，常常便是在外面和一群男孩儿玩得全身上下全是泥土之后才回家了，她的父母每一次必须先把面盆给孩子的衣服裤子清洗一遍，才敢拿来全自动洗衣机洗。
可每一次小婉全是那样，她的父母就很恼怒，有一次孩子還是像以往一样，放了学和他人在外面玩了好一会才回家了，回到家时衣服裤子和背包全是脏的。她的妈妈一发火立即就把背包扔在楼梯道里，质疑孩子：“你是怎么回事？不是准备继续学习了没有？每日就这样玩，有意思吗？”
小婉显著被吓来到，什么话都不敢说，随后她的妈妈还罚她今夜禁止用餐。就这样的一次处罚，小婉马上就变乖了许多，也害怕去玩，每日下学就返回家中。
但是已过不久，孩子還是禁不住跑去玩了，慢慢地孩子也就习惯妈妈的吼骂，每一次她就装作不理睬。之后一次，小婉的妈妈很生气地打过孩子，孩子非常恼怒的和妈妈僵持了起來，让她的妈妈都吓了一跳。
实际上吼叫对孩子是拥有 巨大的损害
1、孩子的情绪会越来越极端化
父母吼叫的状况下，孩子的全部情绪都是遭受危害，进而被父母激发起來。实际上许多的父母说不清楚自身为何忽然就对孩子大喊大叫，那全是有缘故的。
有一个词称为潜意识，大家每个人都有潜意识，像父母会对孩子大喊大叫，便是遭受了潜意识的危害。由于这种父母当初极有可能也是遭受了自身父母的吼叫文化教育，进而造成 她们的情绪越来越极端化。
直到她们也拥有孩子以后，这种父母的潜意识里仍然拥有 当初父母文化教育她们的界面，因此 在潜意识的状况下，这种父母便会对自身的孩子延用过去的教育方式。
2、孩子会越来越习得性无助
父母的吼叫，实际上便是变向的严厉打击，让孩子感觉自身一无是处。特别是在非常容易造成 孩子越来越习得性无助，在都还没刚开始试着某事的情况下，孩子就早已放弃了，她们不坚信自己可以进行。
3、孩子会产生圣母型人格
圣母型人格的孩子，她们会把自己的要求放到最下边。这种孩子会不断考虑他人的要求，向父母要让她们做什么事情，她们都是没有理由地考虑父母。即使自身再讨厌一件事情，可这种孩子仍然会逼着自身去做。
何不试一下感情正确引导式文化教育，让孩子乖乖听话
1、容许孩子有犯错误的个人行为
孩子做错事，孩子自身是会感觉很无奈，这时候他的情绪是较为消沉。由于孩子了解自身要挨批了，父母在应对孩子犯错误的情况下，不必一来便是痛骂。
针对一些不正确，父母是能够容许孩子去犯的，由于他不犯错误，就难以有发展。例如孩子害怕刷碗，由于他担忧打碎碗。父母激励孩子刷碗，結果孩子确实粉碎了碗，那麼此刻，父母就应当容许孩子打碎碗，激励他再次去刷碗就可以了，孩子在获得父母的默认以后，他会更为英勇地去刷碗，乃至是去试着其他事儿。
2、明白立在孩子的视角对待事儿
孩子的情绪转变是很重要的，在与孩子交往时，孩子不一定什么事情都是和父母说。许多情况下父母必须有着换位思考，去体会孩子，立在孩子的视角看来事儿。
3、在体会孩子的情绪后，转述一遍，再得出自身的念头
孩子碰到事儿，或是是做错事，如何文化教育孩子会更好。父母们何不先感受一下孩子的情绪，随后说出来，问一问孩子这时是否那样的体会，最终也得出自身的提议和念头，正确引导孩子去解决困难，和处理早已产生的事儿。
吼叫对孩子产生的是损害，父母在要闹脾气以前，操纵一下自身，提示一下自身是否被潜意识操纵了。