文|yy文儿
全部父母都期待家中孩子和弟兄姐相亲相爰，和睦相处。殊不知，许多 情况下大家会发觉，客观事实并不尽如人意。孩子和兄弟姐妹交往，大多数弥漫着抱怨、责骂等个人行为，把家中弄得鸡犬不宁。
上周，我拜会盆友，恰好碰到她们家俩孩子争夺零食。亲姐姐说零食是她从电冰箱拿出来的，侄子说零食是他让母亲买的。两人争吵着，争执不下。盆友在一旁看到俩孩子由于食材涨红了脸，就同意劝阻：“大家如果那样争执得话，零食就都别吃完！”随后，把零食收了回来。俩孩子气冲冲地，也害怕吱声了......
兄弟姐妹闹矛盾，关键来源于“财产”
多儿女家中里，孩子由于一点点小事，就和兄弟姐妹闹得脸红耳赤，谁也没理谁很一切正常。但是许多 父母会造成消极悲观，是否自身的教育方式出現了难题。但实际上，兄弟姐妹中间的关联不和谐，是常态化。
加拿大多伦多大学还做了手脚互动交流的科学研究，学者根据很多数据信息的数据分析观查到，2-4岁的孩子，均值每一个钟头会闹6-7次矛盾；年纪稍大的孩子闹矛盾的頻率会相对性少一点，像4-七岁的孩子，每钟头闹矛盾做到3-4次。对于闹矛盾集中化的缘故，大多数要归入“财产”。
什么状况下，兄弟姐妹中间的关联非常容易反目？
孩子认知能力里的“财产”较为广泛，小到马路边捡回来的碎石子、棍子，大到零食、衣服裤子都能够是“财产”。当她们发觉自身的“财产”遭受侵害的情况下，就不容易忍受。父母要留意，当孩子和兄弟姐妹交往，碰到下列状况时，最非常容易觉得“财产”被侵吞，兄弟姐妹关联最非常容易反目：
①东西被抢
假如你常常陪孩子玩，应当能了解一秒惹怒孩子的方式，就是以他手上夺走东西。当孩子长到一岁多到两岁的环节，他的自主意识进一步发展趋势，便会对拿在手上的东西有一种操纵感，而且向周边人释放出来一种数据信号，便是“东西就是我的谁也别动”。
一样的，假如孩子是在玩或是吃一样东西，兄弟姐妹回来抢他的。孩子就有一种“无法控制”的觉得，他觉得有着的东西离开自身，仿佛始终不容易回家，孩子便会有一种焦虑情绪感，另外会对兄弟姐妹抱有成见。
②被父母不科学地分派
在一个家中里，父母在孩子们的眼前，较长一段时间是处在主导性，孩子务必听父母得话。并且，父母在解决孩子们关联的情况下，还担负着“裁判官”的人物角色。可以说，父母决策着孩子在家里的影响力，也决策着孩子的权益是不是损伤。
假如父母在应对孩子们的难题时，例如孩子们在角逐一袋零食或是一个小玩具，父母主要表现出显著的不公平，告知孩子“谁年纪大/小一点，东西应当归属于谁”。孩子便会认为是父母轴力，把简易的物件分派的难题，升高到高些的“父母更爱谁”的家庭矛盾，孩子会对自身的兄弟姐妹，主要表现出更高的敌视心态。
怎样防止孩子因“财产”和兄弟姐妹闹不和？
大家都了解，兄弟姐妹对孩子而言，是血缘关系相仿、年纪差不多，能够相互之间依靠的一家人。假如孩子和兄弟姐妹的关联闹不和，孩子长大以后无依无靠，在应对大小事的情况下，会丧失许多 助推。因此 ，父母要恰当地应用一定的方式，协助孩子防止由于“财产”，和兄弟姐妹闹不和：
①重视孩子的物件使用权。孩子们中间出現物件的角逐，就算是一块儿不值一提的小石子，假如它一开始归属于某一孩子，那父母就不必由于自身的“权利”，规定孩子务必要把东西让出去。假如父母想让孩子懂得分享，能够和孩子商议。可是，一定要尽量地重视孩子物件的使用权。
②教會孩子重视而且维护别人的物件。兄弟姐妹自小日常生活在一起，关联也较为亲密，非常容易给人一种东西分不清彼此的幻觉。父母在文化教育孩子的情况下，要让孩子了解，就算是亲如一家人，兄弟姐妹还要互相尊重，针对并不是自身的东西，不必暴力行为争夺，能够选用“借”等方法，开展商议。兄弟姐妹间的关联就非常容易好。
③兄弟姐妹产生矛盾，父母要协助她们商议。家中的孩子日常生活在同一屋檐下，在所难免产生矛盾，碰到矛盾的情况下，要激励他们自己商议处理，渐渐地孩子们会探寻出和兄弟姐妹和谐相处的方式。