从孩子踏入校门的那一刻，怙恃心里又多了一份新的期待，那就是让孩子成为“学霸”！为了实现这份期待，怙恃“无所不用其极”，给孩子请家教、报指点班……几近褫夺了孩子所有的余暇时候，在他们的眼里爱玩的孩子一定进修不好，所以孩子必需得时刻进修。
但事实并不是如此，真实的学霸可不需要一向进修，甚至可能异常爱玩，由于他们身上有4个特点，是一般孩子做不到的！
爱学也爱玩
良多怙恃认为孩子一旦贪玩就会失落去进修的欲望，由于比拟玩来讲，进修真的太疾苦了！在这类思惟的驱策之下，良多怙恃就会紧缩孩子的顽耍时候，但其实这类方式其实不会让孩子爱上进修，只会逼得他“厌恶”进修。
做甚么事都讲求劳逸连络，真实的学霸爱进修但也很爱玩，甚最多是良多怙恃眼中的“调皮”孩子，但这丝绝不影响他的进修成就，由于他本身知道甚么时刻该进修，能自由合理的把控本身的进修时候。
愉悦的表情有益于提高记忆力，所以怙恃别再逼着孩子死劲念书了，适合的让他放放风，本身“当家做主”，说不定会有意想不到的后果。
进修效率高
学霸的进修效率异常高，通俗学生需要2个小时才能写完的作业，学霸可能1个小时阁下就完成了，而且正确率极高。
学霸之所以有这么高的进修效率，除根本常识扎实之外，主要照样由于有优越的进修习惯。家长可能会发现，自家孩子在造作业时一会扣扣指甲、一会发发愣、一会上上茅厕、一会喝喝水，总之就是磨磨蹭蹭。
但学霸就不一样了，他在写作业的时刻异常专注，精神高度集中，很少遭到外界影响，所以可以或许较量快速地完成作业。所以，或许你家孩子和学霸差的不是脑筋，而是进修习惯。
求知欲强
良多孩子写作业都需要家长来敦促，不把他催急了根蒂不会想碰教材一下，但学霸就分歧了，他们爱好进修，爱好解各式各样的坚苦，这对他们而言不是困扰而是爱好。
他们对常识的索求恍如没有鸿沟，只要可以或许激起他们的爱好，他们就可以自立进修，求知欲异常强。正是由于有这么强烈的求知欲，他们才能在进修中占有主动，博得成功。
所以家长们想让孩子爱上进修，起首就要激起他的求知欲，从他感爱好的部分最早、按部就班。
建议家长用一些有趣的器材匡助激起孩子求知欲，良多小朋侪爱好画画，就给孩子买各类画笔，然后跟他一路创作；有的孩子想做科学家，就给他买一些科学尝试玩具，让他在顽耍中感到感染科学的气力。
长于反思
一样是做错一道题，通俗学生和学霸的区分就在于前者“嘴上”知道，而学霸“脑筋”知道。
良多学霸都寻求完善，不答理本身犯弊端，所以在做错题的时刻会长于反思：哪的思绪出了问题、哪里需要改良，久而久之他们就会养成优越的思虑习惯，今后碰着各类问题都能水到渠成。
学霸之所以能成为学霸，除脑筋伶俐之外，还有以上4点可取的地方，假如怙恃也想把孩子培养成学霸，无妨试一试哦！