比来，常有宝妈吐槽孩子有一些奇希奇异的步履：
睡前必需揪着妈妈的neinei，稀奇是白天公共场合下，也要揪着，不然就哭的没完没了；
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不管甚么时刻何地，都爱好抱着本身的小玩具，不让洗，也不让扔，就那样一向抱着；
有的还爱好睡前闻一闻本身的袜子，摸一摸妈妈的大年夜腿，腋毛……
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这让宝妈在尴尬中，模糊地耽忧开来：孩子这类步履是不是是不正常啊？
甚至，还会有人给孩子贴上“小地痞、恋物癖、小失常”等标签。
听完，菌菌都替孩子们叫委屈，真的好冤啊！
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其实呢，孩子们的这类希奇步履，不是恋物癖。
有名儿童心理学家温尼科特称之为“过渡性客体”。
1 过渡性客体，是孩子几近没法切割的一部分
所谓过渡性客体，是孩子的第一个“非我”所有物（即，孩子第一个除本身之外的物体），当孩子要和妈妈分隔，面临分手焦炙时，孩子就会本身缔造“过渡性客体”，使它成为妈妈的替换品。
可以说，它是孩子从依托妈妈走向自我自力历程当中的一个主要显露。
别的呢，也是孩子平安感缺失落的一种显露，当孩子在怙恃眼前得不到想要的爱与陪同时，他们就会本身寻求其他物品，并将更多的豪情投入到这个物品上，作为感情依托。
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这类过渡性客体，可所以身体的某个部位（孩子的指甲、嘴唇；妈妈的neinei、头发等），也可以或许是某一个物件（玩具熊、衣服扣子、奶嘴、枕优等）。
每一个孩子所缔造的过渡性客体是有所分歧的。
一般孩子成长到6岁阁下，随着与外界接触、互换增加，孩子会在历程当中渐渐的放弃过渡性客体，有的会延续到10岁，甚至更大年夜春秋。
过渡性客体是孩子正常的心理步履，一般不需要干与干与。
但，孩子过度依托过渡性客体时，家长们就需要接纳一定的干与干与办法了。
2 这几种过渡性客体步履要干与干与，留意影响孩子将来身心健康
拿菌菌一个亲戚家的孩子来讲，每次见到他老是会抱着一个又脏又破的布娃娃，不让怙恃碰，更不让洗，即使说给买个新的，更好看的，也照旧不愿意。
甚至，还时不时的抱着布娃娃亲几口。
再好比，邻居家的一个孩子，他就把本身的指甲看成过渡性客体，天天都咬着本身的指甲，有几次菌菌发现他把指甲都咬出血了。
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还有就是，有的宝妈吐槽说，孩子都快六年级了，还爱好闻着本身的小内裤才能睡觉。
那这几种环境时，怙恃就需要正确指导和改正了。
就说脏破的布娃娃，上面势必会携带细菌，孩子不谨严吃到嘴里，会风险健康。
爱好闻小内裤和闻臭袜子就更过度了，菌菌都有画面了。
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所以，当过渡性客体对孩子的身心已造成影响时，怙恃一定要实时的干与干与，切勿让它继续成长下去。
3 想让孩子放下过渡性客体，家长可以做这几件事
有良多怙恃就会焦炙不知道该怎样做，和孩子说又说不清，一碰谁人玩意，还就哭闹，当怙恃的真是没辙了。
今天呢，菌菌给家长们献上一些锦囊奇策，有困扰的家长们无妨尝尝如许做：
◆ 一是，给孩子平安感，用爱消弭分手焦炙。
过渡性客体是孩子为了减缓与母亲的分手焦炙产生的，一定程度上，它是母爱的代表。
反过来讲，就是由于怙恃没有赐与孩子足够的爱与平安感，才使得他产生了这类分手焦炙，缔造出一种新的感情依托。
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所以说，想要让孩子放下这类过渡性客体，无妨多陪同孩子，爱多一点，焦炙就少一点，当孩子被爱包抄，有足够的平安感时，也就不需要这类过渡性客体进行过渡了。
◆ 二是，承认孩子爱好的客体，切忌勒索、责骂。
想要孩子放下过渡性客体，怙恃起主要勇于承认孩子所爱好的器材。
假如怙恃鼓动鼓励孩子时，他们会变得阳光、自傲，而随着时候的推移，孩子渐渐的也就会放下这个客体。
但，假如怙恃是一味责骂、勒索孩子时：
要末他们会马上放下过渡性客体，但会留下心理阴影；要末起义，你不让我爱好，我还刚好要爱好给你看，增加孩子对过渡性客体的依托。
这就像我们大年夜人一样，对愉快的事，老是一笑而过，但对悲戚难堪的事，老是要记良久。
所以，与其责骂，不如多给孩子一点鼓动鼓励，勇于承认也是一种爱。
◆ 三是，转移留意力，制造孩子阔别“瑰宝”的机缘。
放下一个事物最好的举措，就是有了新的替换品。
所以，怙恃们无妨在平常平凡多鼓动鼓励孩子交朋侪，也可以或许带孩子列入户外亲子举止，或陪孩子看漫画书，等等。
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尽量的让孩子意想到，本来这个世界还有更多更好玩，更有趣的事物存在着。
当他们的好奇心一次次被激起，和被满足时，他们对畴昔事物就会渐渐淡忘失落，从而会忘怀过渡性客体的存在。
每一个孩子在成长历程当中，都有本身非凡的方式，怙恃的爱是孩子健康成长的主要源泉，孩子恋物，实际上是在变相的求取爱与陪同。
所以，答理菌菌，不管多忙，一定要记得给孩子一个爱的抱抱，好吗？