英语非论是不是退出主科，但下降权重按需选择，明明好过一刀切
英语退出主科，你支持么？这一话题，激起了人们的普遍热议。对英语退出主科，你支持么？
作为80后的良多人，在看到这一建议后，不由感慨这么好的建议，来得有点晚。为何这么说呢？对良多80后的人，可能都错过了良多好政策。
好比：“当我们读小学的时刻，读大年夜学不要钱；当我们读大年夜学的时刻，读小学不要钱；我们还没有工作的时刻，工作是分派的；当我们不克不及挣钱的时刻，房子是分派的；当我们能挣钱的时刻，却发现房子已买不起了。”
而我们高考的时刻，良多人可能其他科目成就优异，却由于英语成就不佳，只能退而求其次，选择一般的大年夜学。而而今却迎来了委员建议“打消英语中小学主科地位”。80后对此，只能无言以对。
更有人奚弄80后其实也享受了一点国度优惠政策，那就是“独生后代”政策，之前良多兄弟姐妹一路赡养老人，而今却只能本身独自赡养老人。不但如此，作为良多人都是独生后代的我们，还遇上了国度催生二胎，一对四的赡养老人就算了，可能还要扶养多个后代。不由想感慨一下，80后，真的挺辛劳的。
话说回来，对英语的进修，是为了英语国际化的大年夜趋向，英语作为国际通用英语，其主要地位是无可厚非的。然则我们对英语的正视程度，却有点太高了。究竟对大年夜多半卒业后的人来讲，英语的利用率是很低的，对常人来讲，假如需要利用英语的时刻，其实良多翻译软件，就可以够很好地解决问题。
而假如不是在外企，不是从事英语相干专业的人，即使昔时英语成就不错，而到了而今可能早就忘得差不多了吧！然则在良多人的考学生活生计中，英语却可能成了最大年夜的拦路虎。
而在而今，对英语的正视程度，一点都没有下降，反而是加倍正视了，为了让孩子可以或许学好英语，而今良多处所，可能从孩子上幼儿园，就最早了英语的进修，可以说是将英语看成了母语在进修。
良多双语传授教化的黉舍在陆续最早，良多处所幼儿园都最早传授教化英语，怙恃也为了孩子可以或许学好英语，将孩子的大年夜量时候和精神投入到了英语进修中，让孩子列入各类英语培训指点班。
其目标都是为了让孩子在“一分差千人”的高考竞争中，可以或许有一点点优势，然则一些其他科目优异，英语却属于弱势学科，始终学不好的人，就只能郁郁不得志了。
英语作为国际通用措辞的主要地位，没人可以或许否定，然则英语在所有人的人生中，却并不是都是那末的主要。既然如此，为何不克不及将英语的权重和地位下落一些呢？
究竟人的时候和精神有限，我们需要万能型综合人才，但一样需要专科型人才的啊。下降一些英语的权重，就如文理分科一样，让更多人的，可以或许在本身的优势上得以更好地阐扬，培养更多的专业型人才。为何刚好要让大年夜多半人，在将来利用很少的英语上栽跟头呢？
对任何措辞，都是需要不休利用，才能更好地把握和前进的。对英语的进修，一些小时刻，可能没怎样进修，或进修不尽力的人，然则当他们长大年夜后，常常看一些英文的影视作品，其英语的传闻能力，一点不比那些尽力进修的人差。
英语的进修，假如真的如文理分科一样，让一部分有着优势的人，来专精进修，其后果，丝绝不会比而今的英语普及差，也不会让更多人的，在英语眼前抬不开端，何乐不为呢？
我国的诗词歌赋等国学文化博大年夜精湛，而我们都没有好好学懂学精，反而是一些外国人在这些方面更有研究，这对我们来讲，不免不感觉可悲么？
让孩子们从进修中汉文化，多让孩子们看《三字经》《增广贤文》等经典著作，提高孩子的国学文学素养，让孩子们更好地体味到国学的博大年夜精湛，熟悉到母语的主要价值，对我们教育孩子有良知，不是更好么？
本日话题：下降英语权重和地位，酿成选修课，你支持么？
※ 作者简介：张女子育儿，从事育儿工作10余年，家里有2个世故鬼。多平台账号同名，优异育儿范畴原创作者，专注分享科学育儿常识，与宝宝一路健康快成功长。假如你在育儿路上有甚么猜疑，可以存眷我。