针对教育，我们经常觉得“再苦不可以穷教育，再累不可以苦孩子”。许多父母节衣缩食，还要给孩子最好是的教育。
殊不知不一样國家拥有不一样的教育核心理念，意大利人觉得“再富还要穷孩子”，而美国人更重视的是人性化的独立教育。日本做为人们的邻近，经常也有一些独特的教育核心理念而深受异议，尤其是幼稚园进行“赤身裸体教育”，不但老外不明白，孩子的父母也是无法接纳。
幼稚园的孩子，一般全是3到5岁的儿童，正处在性意识出芽的关键期。这一时间范围的孩子正处在潜移默化出世教育、性別教育、安全性教育的关键期。日本的幼稚园却作出了反过来的行为，她们规定孩子们不管男女、授课、用餐、必须一丝不挂上半身，只穿一条超短裤，根据用磨擦人体的方法做到增强体质，开发大脑的实际效果。
孩子上小学的情况下，我们担忧孩子会冻着，不断劝孩子多穿一点儿。日本的幼稚园却觉得，孩子赤膊上阵，能够锻练孩子坚强不屈的信念及其耐寒能力。
以便提高孩子身体素质和智商，而忽略性教育，这类荒诞的“一丝不挂教育”确实可用吗？
幼稚园是孩子迈向社会发展的第一步，父母与老师应当重视孩子的德智体美劳等各个方面能力的塑造。
我觉得，儿童教育应当从下列好多个层面下手。
01性教育
孩子在五岁以前，人们应当给孩子普及化基础的性教育和安全知识。
最先是出世教育让孩子了解自身是怎么赶到这世界的。
次之是性別教育，让孩子了解男女之别，比如尿尿分男女，男生和女生尿尿方法不一样等。
最终是隐私保护教育，也是安全性教育，自身的人体不可以令人看和摸，自然也不能看他人的和摸他人的。一旦许多人看或碰到，还记得一定要告知父母。
02社会道德教育
2岁到五岁是孩子本人观念产生的关键期，父母与老师要高度重视孩子价值观念的塑造。自小教育孩子要明白尊敬老人、助人为乐，保护环境的大道理，学习培训基础礼仪常识和自立能力。
03生活小常识
人们还应当教會孩子一些衣食住行的基础知识，例如：怎样横穿马路，怎样自身穿着打扮、不给路人开关门、怎样交新朋友等內容。
04兴趣爱好塑造
在儿童阶段，人们应当重视孩子的兴趣爱好塑造。这么大的孩子，不清楚自身喜爱民族舞蹈、工艺美术、還是歌曲，或是别的的体育竞赛，我们可以多让孩子去感受。历经两年時间的试着，父母就可寻找孩子确实兴趣爱好和专长，主要塑造1到两个兴趣爱好和专长，更有益于孩子快乐成长。
05小结
“人之初，性本善，
性相近 习相远”，倘若人们把人生道路比成陶器，孩子就是说粘土，父母如何教育，孩子就如何成才。一样的黏土，最后是成器還是扔进垃圾桶，都和父母摆脱不掉关联。
尽管我对日本的“一丝不挂教育”并不是很了解，可是我认为用人们五千年的中国文化去教育孩子，长大以后，一定能变成让父母自豪的栋梁之材。