自打闺蜜考入了教师的定编以后，就常常拉着我调侃院校里的事儿，调侃归调侃，这种都变成日常生活的调剂品。但是闺蜜说自身前不久碰到了让自身很气恼的事，那便是自身班里的学员遭受了校园暴力。2019年她成为了教导主任，因此对学员的状况就分外关心一些，发觉在其中一个同学们一直被别人挤兑。
有一次闺蜜刚来到后挡风玻璃边，见到哪个孩子仅仅遇到了同学们的餐桌，就被拦在哪一直被为难，重要是一直不见反抗，還是闺蜜进来劝阻了这样的事情。之后闺蜜就多有照顾，发觉这一孩子被欺负了都不反抗，叫来谈话内容后才搞清楚是为何。孩子校园内总被欺负，教师喊来家长：就是你亲自把孩子培养了倭瓜。
孩子一直被欺负，家长有挺大的义务
闺蜜跟这一孩子都是谈话内容谈了好长时间才搞清楚缘故出在哪儿，立刻就叫家长来啦院校。从跟孩子的谈话内容中，闺蜜发觉孩子的观念很不太好，被欺负了还感觉自身要是不做声，不反抗，就会被放过我了。还说自身要是每日越来越乖一点，聪明一点，就毫无疑问不容易被欺负了，他人看自身不看不惯毫无疑问是有缘故的。
长那么大還是第一次遇到挨揍更为另一方找原因的孩子，闺蜜很不可以想像，在孩子妈妈来院校以后，提前准备好好地谈一谈孩子的难题。想不到闺蜜再度被更新了认知能力，家长没维护保养自身孩子即使了，这些话都是那位妈妈那么对孩子说的。被欺负了，居然说成孩子的难题，闺蜜感慨果真孩子会一直被欺负，家长有挺大的义务。
家长总把难题推倒孩子的身上
由于是中小学，因此孩子年纪小，并没什么较强的想法，碰到事儿也不清楚怎样解决，只有找家长帮助。但是这一孩子的妈妈显而易见就沒有得出一个恰当的解决方法，反倒把孩子被欺负的事儿，责怪在孩子自身头顶。闺蜜说即使不是在乎哪些错与对，凭着本能反应，家长的第一反映就是说替孩子鸣不平，找欺侮者算钱。
更是由于给孩子潜移默化了，“为何不欺负他人，只欺负你”“那毫无疑问由于你做不对”那样的意识，孩子才会对与错与对造成搞混。造成了要是自身更聪明，相互配合他人就不容易被欺负的念头。
家长的心态沒有让孩子觉得被适用
院校里都是恃强凌弱的，许多“倭瓜”种类的孩子，大部分全是欠缺信心，才对欺侮状况害怕反抗，乃至不向教师体现。这就是说由于在跟家长说的情况下，沒有获得想像中的适用，反倒挨了骂，或是不被高度重视，孩子才会不敢去反抗。