现代大年夜部分怙恃都执着于提高孩子的智力程度，所以市道上呈现了各类智力开辟的课程，但也希望家长在开辟孩子智力的时刻讲求科学，不要盲目跟风。怙恃是孩子智力开辟最好的导师，没需要完全依托智力开辟班，体会这些并在家做好这四件事就够了。
培养自力意识
培养孩子自力意识的时刻，要鼓动鼓励并指导孩子本身的工作本身做，不会做的工作就进修。当孩子在履行你指点的义务，怙恃们可以在旁边不雅察，不合弊真个处所让孩子加以改正，可以规同等些嘉奖机制，当孩子自力完成一件工作，家长可以给孩子嘉奖并鼓动鼓励和嘉奖孩子，自力意识主要培养了孩子动脑思虑和下手的能力！
多感到感染身边的世界
家永平常平凡也可以或许多带孩子去户外周围逛逛，并为孩子介绍这个世界奇异而有趣的器材，让他可以真实地接触感到感染各式各样的环境。也让孩子多接触身边的小朋侪，可以增进孩子的措辞发育。措辞能力代表了3-6岁孩子的智商，所以怙恃平常平凡要指导孩子多与身边人互换。
卡片演习
给孩子的大年夜脑大年夜量、多元化、快速的刺激，也能匡助晋升智商。最好的方式是利用“卡片”的体式格局。好比：怙恃在红、黄、蓝三张卡片上写出动物或生果的名称，亮出卡片让孩子记下，然后问孩子红色彩的卡片写的是甚么？蓝色的卡片写的是甚么？一次可以少写几张，等孩子记忆力上来再增加难度！
开辟孩子智力，家长可以接纳游戏的体式格局，不但可以激起孩子的爱好，还可以提高孩子动脑思虑的能力！家长可以陪孩子在家做捉迷藏的游戏，家长可以示知孩子：“等妈妈去躲起来后，你再来找妈妈”。躲好今后，妈妈可以作声指导孩子发现本身，只要孩子开口叫妈妈，妈妈就当即作声响应；有时也可留下破绽，例如露出头或脚，宝宝城市感觉很有趣。也可以或许收藏起某个玩具，让孩子寻觅，也很有趣。
总之，宝宝在成长发育期间，家长要尽量地陪同他，用正确的体式格局指导娃自力思虑，锻炼他的大年夜脑，如许对开辟智力很有匡助。