实例：4岁的小涛跟母亲一起积木游戏，两个人承诺谁先搭个谁就赢，結果母亲先搭个了，小涛耍无赖说：“不好，那算不上。”母亲自然不愿意，可她坚持不懈了不久，小涛就痛哭，她只能说：“此次算你赢了。”之后，每一次跟小涛玩时，母亲怕他哭，一直有意败给他。
解析：玩游戏时，父母有意败给小孩，会他会产生一种心理状态错觉，认为自身很会干，工作能力很强，非常容易造成自傲心理状态。因此，父母和小孩打游戏时，应留意以下内容。
1.让之有道。对幼年的小孩，父母以便激起其对手机游戏的兴趣爱好，如，下象棋、跳蝇等，刚开始能够放适度性，让小孩假赢。但是操纵好节奏感，伴随着小孩水准的提升，父母要逐渐显出真正的水准，让小孩有得有失。
2.让在明处。父母在遵循淘汰赛规则的前提条件下，依据具体情况，比赛前和小孩承诺他会两步，让小孩了解父母是在礼让他。以下国际象棋，基础标准是不能悔棋，彼此必须遵循。充分考虑彼此整体实力的差别，父母能够祛除几个棋盘，再和小孩“较量”。而涉及基础标准的，尽可能不许。让了什么，还要摆放在明处，让小孩了解。
3.帮小孩了解手机游戏或赛事，提升获得胜利概率。勤能补拙，让小孩在赛事或手机游戏前开展充足的训练，另外，父母要教小孩姿势步聚。赛事前可以和小孩开展热身运动赛事。
4.正确引导小孩多报名参加对等手机游戏。父母与小孩赛事，小孩相对性处在缺点。多正确引导小孩与伙伴手机游戏，彼此整体实力平衡，那样的胜负更有利于孩子的成长。
5.正确看待胜负。父母要正确引导小孩以良好的心态看待胜负。赛事或手机游戏重在共享全过程中的开心，而并不是最后的結果。要教育小孩，输掉不必灰心丧气，下一次也有赢的机遇。也要正确引导小孩弄清原因，便于改善。获胜以后，要让小孩关心另一方的体会，慰藉另一方。除此之外，要正确引导小孩多报名参加团体活动，塑造团队协作精神，学会团结合作。